九年级物理上册教学课件（教科版）：第3章 认识电路 第4节 活动：电路创新设计展示.pptVIP

义务教育教科书九年级物理上册（教科） 第4节 活动：电路创新设计展示 1.需要的实验器材: 答:电源一个、灯泡两个、开关两个、导线若干。 一：探究抢答器电路 2. 灯泡之间应该如何连接? 答:两个灯泡之间应该并联. 3.开关和灯泡之间应该如何连接? 答:两个开关应该分别和灯泡串联. S2 S1 4.设计电路,画出电路图: 二:探究病房呼叫电路的设计 1.需要的器材 答:电源一个,开关若干,灯泡若干, 喇叭或电铃一个,导线若干根. 2.如果只有一张病床,灯和电铃 应该如何连接? 答:串联或者并联.并联时开关应该 接在干路. 3.如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接? 开关应该如何连接到电路中?三张呢? 答:两只灯先并联,然后再与电铃串联; 两只开关应该分别与两只灯串联. 4.将您设计的电路图填入虚框内: 2号床 2号灯 1号床 1号灯 3号床 3号灯 分析: 前方正面和背面亮绿灯时,左右方亮红灯; 前方正面和背面亮红灯时,左右方亮绿灯. 三:探究简易交通灯电路 １ ２ ３ 正红 背红 左红 右红 左绿 右绿 正绿 背绿 甲、乙两个房间相距较远，试在图1中连接电路，要求两房间任何一方的工作人员闭合开关，都能使对方的电铃发声。 甲 乙 甲 乙 S1 D1 S2 D2 推广：学校有前后两个门，现有红绿灯及电铃各 一个，另