部编人教版九年级上道德与法治5.2凝聚价值追求 (2).pptVIP

如何培育社会主义核心价值观？ (1)要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。 (2)我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、路实做人。 “我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。” 你认为中国的脊梁是什么？请列举体现“中国脊梁”的人物或故事。 钱学森 王进喜 焦裕禄 民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 郑成功收复台湾 戚继光抗倭 玄奘西行 张骞出使西域 郑和下西洋 “和为贵”、 “四海之内，皆兄弟也” “鞠躬尽瘁,死而后已” “艰难困苦，玉汝于成” “天行健，君子以自强不息” “老骥伏枥，志在千里” 司马迁忍辱著《史记》 屈原放逐而著《离骚》 左丘失明，厥有《国语》 长征精神 延安精神 抗震救灾精神 载人航天精神 女排精神 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。 井冈山精神 长征精神 延安精神 抗美援朝精神 “两弹一星”精神 载人航天精神 民族精神 雷锋精神 大庆精神 抗洪精