2018-2019学年高一地理人教版必修1教案：第2章 地球上的大气 第2节（第3课）.docVIP

第3课时　气压带和风带对气候的影响 目标任务一览 情境导入 任务导航 与我国东南部同纬度的非洲撒哈拉地区，分布有全球最大的沙漠，而我国东南部降水丰沛，成为回归线上的“绿洲”。这是为什么呢？ 2017课标 2003课标 教学内容建议 Ⅰ－1.5运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然景观形成的影响。 绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。 结合具体气候的形成、分布和特点，分析气压带和风带对气候的影响。 　气压带和风带对气候的影响 [自主学习] 阅读教材P38～P40“气压带和风带对气候的影响”，完成下列问题。 1.影响机理：大气环流把热量和水汽从一个地区输送到另一个地区，使高低纬度间、海陆间的热量和水分得到交换，从而影响各地天气变化和气候。 2.案例 地区 赤道及其南北两侧 纬度40°～60°之间大陆西岸 纬度30°～40°之间大陆西岸 气压带、 风带 全年受赤道低气压带控制 全年盛行西风 夏季受副热带高气压带控制，冬季受西风带控制 气候特征 全年高 温多雨 终年温 和湿润 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 气候类型 热带雨林 气候 温带海洋性 气候 地中海气候 3.影响气候形成的因素：太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等。 [合作探究] 第①步：案例探究 1.读下面两幅图，回答问题。 (1