- 1
- 0
- 约5.7千字
- 约 5页
- 2019-01-22 发布于天津
- 举报
台北立松山高中九十二学第二学期一年级基础生物第二次期
台北市立松山高中 九十二學年度 第二學期 一年級 基礎生物 第二次期中考試卷
單選題:每題2分
1.~6.為題組
1999年9月21臺灣發生百年來大地震,在地震中南投的九九峰由原來的濃密的綠色森林一夕之間被震成光禿禿的一片岩石。2199年9月21日,某生態學家在九九峰做生態調查,發現此地區有10000棵草、600株樹、3000隻甲蟲、200隻兔和5隻山貓。
在過去200年間,在九九峰發生了消長現象,下列那一個圖可說明消長的現象?
下列何種物種結構,最有可能是此地出現的第一個先鋒群集? (A)地衣群集 (B)蘚苔群集 (C)草本植物群集 (D)木本植物群集。
在消長的過程中,不會出現下列何種現象? (A)簡單的群集演變成複雜的群集 (B)食物網由簡單演變成複雜 (C)生物種類循環出現 (D)最後形成顛峰群集。
下列有關顛峰群集的敘述,何者正確? (A)群集內的族群種類及數目不會再發生變動 (B)因為優勢種取代其他物種,造成食物網變簡單 (C)對環境因子的忍受度較消長過程中的其他群集強 (D)不管任何環境,顛峰群集一定都是森林群集。
此地區有10000棵草、600株樹、3000隻甲蟲、200隻兔和5隻山貓,以上各項合稱為何? (A)個體 (B)族群 (C)群集 (D)生態系。
下列有關族群和群集的敘述,何者正確? (A)群集中的所有物種皆位於能量塔中的同一階層 (B)群集內部的族群間,只存在著相互競爭的關係 (C)同一生態系中族群的變動造成群集的變動 (D)族群內的成員數目會隨時間而變動但群集則否。
下列物種多樣性的比較,何者不正確? (A)淡水河上游>淡水河下游 (B)原始林>人工造林 (C)熱帶雨林>極地 (D)農田>草原。
地球形成至今,已有四十六億年之久,生物演化也有三十多億年的歷史,幾乎各地都有生物存在,故現在所能看到的消長以下何者正確? (A)初級消長為多 (B)次級消長為多 (C)初級與次級消長一樣多 (D)到目前為止沒有任何消長 。
在相同大小的範圍內,隨機取樣得到同樣的兩個標本,機率最大的區域是? (A)熱帶雨林區 (B)高爾夫球場的草坪 (C)珊瑚礁區 (D)原始林。
下圖為兩個海洋島嶼,根據圖Ⅰ及圖Ⅱ判斷下列敘述何者正確? (A)1970年時乙島的種內競爭小於甲島 (B)1980年以後甲島的鳥類總數就一直大於乙島 (C)1990年時乙島的物種多樣性大於甲島 (D)1990年時乙島種內競爭大於甲島 (E)甲乙兩島的物種多樣性不斷變小。
某人站在樹下,測量者手拿尺往前伸直,測出此人身高在尺上的長度是5公分,而樹高長度則為30公分,已知此人身高是170公分,則樹高大約為多少公尺? (A)5公尺 (B)10公尺 (C)15公尺 (D)20公尺。
12~16.為題組
某生態學家調查相隔200公里的兩森林(面積大約相等)其中直翅目昆蟲的數目,所得結果如下表,參考表中數據回答下列題目:
以1950年調查數據而言,群集中物種豐度較大者為何? (A)森林Ⅰ (B)森林Ⅱ (C)無法判斷。
就1950年數據看,物種歧異度大的是? (A)森林Ⅰ (B)森林Ⅱ (C)無法判斷。
就1952年兩地比較,物種豐度大的是? (A)森林Ⅰ (B)森林Ⅱ (C)無法判斷。
比較1950、1952年森林Ⅱ中的變化,昆蟲戊、己數目增加的原因,可能為下列何者? (A)出生率上升 (B)死亡率下降 (C)遷入 (D)基因突變由原有物種產生新種。
森林Ⅰ自1950到1952年,昆蟲丁、戊,己數目減到0,最不可能原因為何? (A)食性改變,導致絕種 (B)環境改變,食物減少 (C)森林大火 (D)天敵侵入。
高溫炙熱的夏季裏,熱帶雨林的底層常較曠野陰涼,此現象主要肇因為何? (A)熱帶雨林植物分層複雜 (B)熱帶雨林物種豐富生物歧異度高 (C)熱帶雨林是一個動態平衡系統 (D)熱帶雨林內分解作用快速。
某陸地生態系消長過程中,各階段所出現的優勢植物演替情形如下列所示:地衣→蘚苔→野草→五節芒→灌木→喬木→森林 則此消長過程中生物歧異度最大的時期是在哪段時期? (A)地衣期 (B)蘚苔期 (C)森林期 (D)喬木期。
在甲、乙兩個生態系統交界的地方,有一過渡地帶,比較過渡地帶、甲區、乙區的生物種類與數量,下列敘述何者正確? (A)過渡地帶的植物種類較少 (B)過渡地帶的動物種類較多 (C)過渡地帶的寄生性動物數量較少 (D)過渡地帶缺乏腐生性生物。
微生物分布甚廣,對生態系有相當重要的影響,請問下列有關微生物的敘述,何者正確? (A)微生物的個體都很微小,所有微生物都必須在顯微鏡下才能觀察得到 (B)微生物多為異營性生物,但也有少數種類可自行合成有機物,如:根瘤菌 (C)病毒不屬於生物,故不應該將之歸入微生物的範圍 (D)微生物為生
原创力文档

文档评论(0)