卖火柴的小女孩导学案.doc.docVIP

作者：肇州县永乐中学 赵秀梅 教材分析 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学过程 教学反思 本节既是学习凸透镜成像规律，又是进一步学习眼睛成像和照相机、投影仪等仪器原理的基础，是一节集物理现象、物理概念、物理规律于一体的课。因此 ，本节课的学习非常重要。 教材分析 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学过程 教学反思 学生认知水平比较低，对知识的归纳概括以及迁移能力还不强。因此，通过探究实验，使学生在老师的指导下，自己总结出物理规律，从而培养其实验能力以及归纳分析能力，也培养其科学探究的思维。 教材分析 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学过程 教学反思 知识与技能： （1）知道什么是凸透镜，以及凸透镜对光线的会聚作用。 （2）通过探究实验得出凸透镜成像的规律。 （3）初步学会在光具座上安装、调节器材，学会在光屏上找到清晰的像，在光具座能正确读出物距、像距。能根据实验数据得出结论。 next 教材分析 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学过程 教学反思 过程与方法： 1、通过探究实验培养学生的观察能力，使学生初步学习根据探究目的制定探究计划。 2、通过探究活动，学习从物理现象中归纳科学规律的方法，培养学生对实验现象、数据的初步分析和处理能力。 3、通过探究活动，体验科学探究的全过程。 next 教材分析 学情分析