小学羽毛球技能教学中有效示范的研究.PPT

汇报人：朱伟力 《小学羽毛球技能教学中有效示范的研究 》 开题论证汇报 2014年10月11日 3.课题研究的内容 1.课题提出背景 汇报内容 4.课题研究的预期成果 2.课题研究的目标 课题提出背景 作为一名刚入职两年的年轻教师，在体育教学方面的经验实有欠缺，又是一名羽毛球专职体育教师，平时的羽毛球训练教学工作中，尤其是在技能教学过程中，总是难有对策，在指导学生学习技能方面存在着效率低下的严峻问题。 示范动作时存在的问题有：动作示范超出了学生的实际承受能力，造成心理负担；示范动作目标不明确，影响了示范的有效性；动作示范时，重点把握不住，达不到示范的目的；动作示范不规范影响了学生正确动作概念的形成；示范时，形式单一；示范时，对示范面缺乏必要的考虑和设计，使学生在观察示范时产生不利影响；示范的时机把握不好，在教学中存在示范的随意性，缺乏针对性；示范时速度不适度，没有根据动作的结构特点选择合理的速度和方式进行示范，使示范的效果不理想；示范与讲解结合运用时，选择的组合方法不合理。 这些存在的问题，影响着示范的有效发挥，使学生的学习存在着问题，制约着学生羽毛球技能的提升，基于此，我选择了这项课题研究，旨在通过研究，提高体育课堂示范的效率，提升学生掌握技能的有效性。 课题研究的目标： 1．通过课题调查研究，了解目前羽毛球教学中，教师指导学生