2018春三年级语文下册 第六单元 第28课《丑小鸭》教学设计 冀教版.docVIP

PAGE PAGE 4 《丑小鸭》 教学目标： 　　1.学会生字及由这些生字所组成的词语，理解词语。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。 　　3.通过学习课文，培养学生观察、想象的能力，注重学生朗读水平的提高 教学重难点： 　　理解课文内容，学会生字词，理解重点词语和句子，渗透思想品德教育，发展思维。 教学准备： 　　多媒体 课件 课时安排： 　　3课时 教学过程： 第一课时 一、导语。 　　同学们，你们喜欢听童话故事吗？在故事里有凶恶的老虎、狡猾的狐狸、可爱的小兔……今天，老师给大家请来了一位童话中的朋友（出示丑小鸭的投影），大家看看它是谁？你们认识它吗？今天丑小鸭还给大家带来了一个非常动听的故事，下边就让我们一起去听听故事吧。(听录音机读课文)这个故事就是我们要学习的课文，(板书：丑小鸭)齐读。 二、初读课文，借助插图，理解内容。 　　1.借助汉语拼音，读准生字词，初读课文，读通每句话。并标出自然段，画出生字新词，多读几遍。 　　2.借助插图，再读课文，了解课文讲了一件什么事。 　　3.指名逐段读课文，检查自读效果，并予以评价。重点指导下列字的读音： 　　“伸、闷”的韵母都是前鼻音。“钻”的声母是平舌音，“伸”是翘舌音。 　　(1)读准字音。 　　(2)理解词义。除了运用工具书，联系上下文，还可以通过让学生 　　　　找近义词、反