2018春二年级美术下册 第12课《闪闪的星星》（第1课时）教案 浙美版.docVIP

PAGE PAGE 1 闪闪的星星 课 题 12.闪闪的星星 课 时 第1课时 教学目标 1、初步了解视觉暂留原理制作玩具。（认知）? 2、通过设计运用相关联事物制作转动玩具提高学生的动手能力和创造能力。（技能）? 3、通过动手制作玩具,体会玩具乐趣，培养学生对美术设计的兴趣。（情感）? 教学重点 根据视觉暂留原理,设计制作简单的玩具。 教学难点 发挥想象,能巧妙地运用视觉暂留原理制作一个别致的玩具。 课前准备 (学生)?卡纸,彩纸,双面胶,小棒(或铅笔)?、水彩笔或油画棒。? (教师)?范作?课件? 教学过程 设计意图 一、谈话引入：（创设情景，激发兴趣）同学们，在晴朗的夜晚，我们离开家里，来到仑头公园里，听，四周有什么声音？（小狗叫、小猫叫等），原来公园里这么热闹，现在让我们仰望天空，你有发现什么？（月亮、星星），对啊，月亮阿姨已经张开笑脸，夜空中群星闪闪，夜晚的天空是多么的美丽。下面请大家和老师一起来学唱一首新歌叫《闪烁的小星》，板书课题。 二、教学新歌： 1、初听（多媒体）《闪烁的小星》，这首歌好听吗？下面我们来学唱这首歌（跟多媒体唱一次，男女同学各唱一次），唱完让学生评价。 2、同学们学得真棒，这么快就学会了，能告诉老师，歌曲唱写什么？（天上很多一闪一闪的星星）。一闪一闪的星星把夜空装扮的十分美丽，同学们你们能跟着伴奏演唱这首歌吗？试试看（录音机），（提示：同