安全教育班会《平安连着你我他》@无忧.pptVIP

安全教育对学生个人、家庭、学校、社会等各方面会产生什么影响？ 为什么要进行安全教育？ 怎样才能做到防患于未然？同学们有什么建议？ 你了解自己的心里健康吗 有人从社会学角度分析马加爵反社会人格的形成，有人从心理学角度研究马加爵不健全性格的成因，有人从文化学角度推论“暴力文化”对马加爵的潜移默化。　　　　　　　　 一句话便是几条性命，其背后蕴藏着令人悚然的心理危机。 马加爵是一个“思维理性，内心敏感” 的人 马加爵杀人的动机是什么？ 马加爵说：“有一次他们说我打牌时作弊，其实我根本没作弊，就和他们吵起来了……” 从作案方式来看，他绝对是有一定时间进行准备，而且在作案过程当中的心理状态是相当稳定的，显然不是激情型的。 ???? “起因是因为一次吵架，吵架以后，有件事情让我很意外，我把邵瑞杰（被害者之一）当成非常好的朋友，很真心的，这次吵架以后我发现，在他心中我完全不是那个样子，我就想了很多，觉得很绝望，然后就决定杀人了。” “马加爵是怎样一个人？” 聪明 —— 学习成绩优秀 有志向——科学家、生化研究 听话、独立——自己挣钱上学 孤独——没有太多朋友 自卑——过于自尊、敏感 人格障碍 是指从童年或少年时期开始并持续终生的显著偏离常态的人格，它是由心理疾病而导致的。常常表现为怪僻、固执、不通人情、不易与人相处、以自己的恶作剧取乐，常给周围人带来痛苦或憎恶等。 马加爵的人格是有缺陷的。现在我们有一种概念叫反社会人格，什么叫反社会人格，就是对其他人和整个社会和集体的一种极度的不忠诚，他表面上表现在什么方面呢，麻木不仁，拒绝忠诚，自我至上，这些在他身上都有所体现，我们说现在根据他的同学的反映，他有的时候沉溺于武侠小说，或者是沉溺于一些光盘、黄色录像，我们再分析，有的时候，有的人说他在高中的时候就有离家出走的记录，在大学里，大家反映他也不是很合群，甚至说他有时候想表现一点幽默，好像也不很恰当。?