2018年春七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第2框 师生交往课件 新人教版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * 6.2师生交往 漫画中学生记忆中全是老师的笑脸、信任和鼓励，说明师生之间建立了良好的关系，彼此尊重、相互关心，相互促进。 漫画说明了什么？ 1.了解教学相长的基本内涵。 2.掌握与老师沟通的方法。 3.正确认识师生交往的良好状态。 4.理解建立良好师生关系的原则。 5.知道如何化解与老师之间的矛盾。 一、教学相长 1.什么是教学相长？ 教学相长是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 2. 教学相长有什么作用？ 面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。 真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源；与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。 3. 怎样对待老师的表扬和批评？ （1） 老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。 （2）对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 场 景 一 师生课下交谈 场 景 二 老师和学生家长交谈 场 景 三 师生游戏互动 在那些场景中，老师扮演着什么样的角色？请记录在下面的表格