何春勤岳阳楼记0022513534553.pptVIP

苏教版初中语文《岳阳楼记》 说课稿 十堰市鲍峡中学 何春勤;各位领导、各位专家、各位评委、各位同仁，大家好！我叫何春勤，来自十堰市鲍峡中学。 今天我说课的题目是：《岳阳楼记》。下面我从：教材分析、学生分析、教法与手段及其依据、教学流程设计、教学预期效果五个方面向大家汇报。;一．教材分析 1、教材的地位作用。 本课是一篇文质兼美的文言文。作者是北宋著名的文学家范仲淹。属于名家名篇，历年中考备受关注。文中除了大量的文言实词、虚词和重要的句子需要翻译理解外，还要学习古仁人“不以物喜，不以己悲”的阔大胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。对学生语文素养及人生观的形成都有积极促进作用。因此学习中把重点放在文言知识的掌握上，难点放在对文章主旨的把握上。 ;2、教学目标 (1)积累掌握文言文中重要的实词虚词(2)学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言；培养翻译和朗读的能力。 (3)了解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的进步的政治主张 (4)背诵全文教学;3、 教材的重点难点 重点：掌握重要加点字词，背诵课文难点： （1）学习作者“不以物喜，不以己悲”的阔大胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。 （2）抓住本文骈散结合的写法。指导学生读准字音，合理停顿，抑扬顿挫，有感情地朗读课文，以达到顺畅地背诵全文的目的。.;二、学生分析 我校虽在