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- 2018-12-09 发布于天津
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沟通技巧在急诊科中的应用教学教案.ppt
沟通技巧在急诊科中的应用
沟通时间短
急救过程短暂急促,对于危重症患者护士的工作的重点是放在救护操作上,沟通参杂在急救过程中,不能有效的发挥沟通作用
交流信息量不足
患者及家属情绪焦虑、急迫激动、最希望了解自己的病情,如何治疗,主管医师的水平以及所需要的医疗费用等客观问题。护士要及时与医师沟通及时将问题解释清楚获得患者满意,引导其积极配合治疗
使用专业术语过多
患者来自不同地域,不同行业,个性不同,文化水平差异,在沟通时容易造成误解或不解,护士要将医疗术语通俗化,口语化做到深入浅出,通俗易懂
技术水平欠缺
医疗室服务行业,患者对医护的技术水平和服务质量要求很高,如果护理操作技术差,很容易引起患者及家属的不满,失去患者的信任,影响急救的质量
表述解释不到位
沟通中护士语言失度,解释不到位,容易激化护患矛盾。护士因加强沟通技巧的学习,掌握解释病情和救护技能的尺度,语言精辟,用词准确,及时告知,态度自信果断
换位思考不够
个别护士认为急救的重点更多的是医疗操作,患者因依从性的配合急救。失去了对患者的尊重,以及患者的知情权,沟通进入死角。护士应从思想上转变观念,认识到沟通时建立和谐护患关系的桥梁
Diagram
非语言沟通
包括表情、身体姿势、语气语调及手势、眼神甚至外观
语言沟通
使用语言和文字进行沟通。
沟通类型
语言沟通
在护理工作中与患者沟通应注意礼貌用语,语言尽量或避免使用医学术
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