七年级上册道德与法治学会调控情绪.pptVIP

第六课 做情绪的主人 第二框 学会调控情绪（第1课时） 同一个人，面对同样的清晨，为什么有不同的情绪表现？ （动画：如何面对清晨） （点击图片播放动画） 导入新课 情绪是可以调适的 1．老奶奶为什么整天愁眉苦脸？ 2．老奶奶如果没有邻居的及时提醒将发生什么后果？ 3．对同样的事情,为什么不同的人会有不同的情绪表现? 4．情绪与个人看问题的角度、态度有什么关系? （动画：老太太的忧虑） （点击图片播放动画） 新课教学 第一环节：你说我说大家说 　　　 　1．请你根据三个人的回答，推测三个人的内心感受。 　　　2．从这三个人的回答中，你得到了哪些启示? （动画：三个瓦匠的故事） （点击图片播放动画） 　　情绪是可以控制的 　　　从上面两个动画中，你懂得了什么？ 　　　情绪与个人的态度是紧密相连的。 　　　我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。 改变个人的态度确实能起到调节情绪的作用,下面我们来看看小明是如何做到这一点的吧! （动画：面对60分的考卷） （点击图片播放动画） 第二环节：寻找快乐的钥匙 你工作不努力，看我怎么收拾你。 孩子居然考那么差，真气人！ 老师今天误解了我，我好委屈。 真讨厌，让我等这么久还不来。 感悟：他们为什么不快乐？ 　　 周末去吃早餐，前面