粤教版1.3.1_融入新集体.pptVIP

; ;一颗水珠的故事 有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。;　　请问小水珠的故事告诉了我们什么道理？;个人在集体中成长; 哪幅图片最能令你联想起集体这个概念?;2. 什么是集体？;活动二：阅读与感悟;为什么说学校是我们成长的园地？ （学校有什么作用？）; ; 想一想，梭子鱼、虾和天鹅为什么拉不动车？他们缺乏了什么意识？;团结就是力量; 运动会的报名工作就要结束了，可是七年级（2）班的参赛人选迟迟没能定下来。围绕着派谁上场，班里的几个同学又一次争论起来。 张宁愤愤不平地说：“我不选李菲上，什么好事都让她占了。又评她当‘三好生’，又让她入团，这场比赛还让她拿金牌……”陈楠着急地说：“听我说，听我的准保没错，李菲上不上我不管，但是必须让王忠参赛，王忠的速度最快，无人能比，我看这事就听我的吧。” ; 周艳不慌不忙地说：“我看这次比赛，选谁都不理想，李菲吧，跑起步来不好看，王忠吧有勇无谋，于强吧，不懂比赛规则。哎，咱们班挑不出人来了。”于强冲到人群中说：“有什么好商量的，你们都靠边站，我上，谁反对，谁敢反对！”随后对着桌子猛击一掌。 大家不欢而散，张丽边走边说：“我看咱们还是弃权吧，真要上场争不到名次，多出丑啊。” ;5. 如何培养团队意识？ ;;同步训练;（多选）3、学校对我们的成长有许多积极的影响（ ） A、学校为我们提供良好的学习环境，学校满足我们的心理需求； B、在学校，我们拓展了视野、获得了知识，增长了才干； C、在学校，我们找到了朋友、学会了悦纳自己； D、在学校，同学与老师平等相处，同学之间充满了友爱。