九年级物理全册第十九章第3节安全用电导学案无答案新版新人教版2018110746.docVIP

PAGE PAGE 3 第3节 安全用电 一、学习目标： 教学目标： 1、知道基本的安全用电知识及安全用电原则。 2、能够判断常见的触电事故 3、知道如何防雷。 教学重点： 安全用电原则及注意事项 教学难点： 对常见触电事故的判定。 二、复习导入 自主学习（相信你在物理的知识海洋中经历探索会其乐无穷！） （一）自学指导：认真研读课本，了解电压越高越危险、常见的触电事故、防雷知识。 (二)自学检测 A：电压越高越危险 理论分析：由欧姆定律知，导体中的电流大小跟加在这段导体两端的电压成 。 人体也是 ，电压越高，通过的电流 ，大到一定程度就有危险。可见，电压越 高越危险。经验证明，只有 的电压才是安全的。 我国家庭电路的电压是 ，工厂用的动力电路的电压是 ，高压输电线路的电压高达 这些都远远超过了 ，一旦触电，就会有生命危险。 B：常见的触电事故 触电事故的实质：当人体成为 的一部分时，就会有 通过。如果电流达到一定 ，就会发生触电事故。 触电类型 低压触电 高压触电 图示 触电方式 分别接触 线 线 一只手接触 线，人站在 触电，人体 高压带电体， ?触电 触电原因 、 和 电网中的供电设备构成 电路 电流流过人体。 、 、 和电网中的供电设备构成 电路， 电流流过人体。 高压带电体会在周围形成强大的 ，当人靠近时，容易发生 触电 两脚间存在相当 的电压，称 电压。电流从一条腿 ?，另一条腿 。 急救方案 在发生触电事故现场，可以用 棍拨开电线，千万不要用 去拉触电的同伴，并要立即 。在切断电源后，必要时应该对触电者进行 ，同时尽快通知 C:安全用电原则 三、探究过程 小组学习（你会感受到：物理奥妙无穷同时在探究的过程中其乐无穷！） 1、就自学检测部分进行小组讨论，解决个性问题，达成共识，提出质疑。 0.1～0.2 mA 对人体无害反而能治病 1 mA 左右 引起麻的感觉 不超过10 mA 人尚可摆脱电源 超过30 mA 感到剧痛，神经麻痹， 呼吸困难，有生命危险 达到100 mA 只要很短时间使人心跳停止 2、参看左边人体对电流反应一览表格， 理解：人体发生触 电事故，主要是指（ ） 人体带了电 人体中有了电流流过 人体上有了电压 人体中流过的电流超过了一定值 3、小明同学在学习安全用电知识后，得出一些安全用电的说法：你认为正确的在（ ）内打“√”。 （ ）a：手上沾水，千万不要触摸开关 （ ）b:人体是导体，电压越高，通过的电流越大 （ ）c:经验证明，只有不高于36V的电压才是安全的 （ ）d;人体在潮湿时比在干燥时电阻小得多，电压一样时，电流就大得多 （ ）e;导体中的电流跟加在这个导体两端的电压成正比 （ ）f：禁止在高压线下放风筝 （ ）g:我家的照明电压是220V，故220V的电压是安全的 （ ）h：通过人体的电流大到一定的程度，就会有生命危险。 （ ）I:只要有电流通过人体，就会发生触电事故 （ ）J：导体中的电流跟这个导体的电阻成反比 ①：将能说明“为什么电压越高越危险？”的说法找出来， 按说理的顺序排列： ②：将能说明“为什么不能用湿手触摸电器？”的说法找出来， 按说理的顺序排列 讨论课本114页的想想议议，说出容易引起触电事故可能的情况。 四、课堂小结 课堂学习整合（2分钟）今天你学到了什么？ 五、当堂检测 1、站在高压输电线上的小鸟不会触电的原因是（ ） A．鸟是绝缘体不会触电。 B．鸟的耐压性强不会触电。 C．高压线外层有绝缘层。 D．鸟只站在一根电线上，两爪间电压很小 。 2、一个灯泡灯光暗淡，下列原因不可能的是（ ） A.电源电压过低。 B.灯泡陈旧，灯丝升华变细，使灯丝电阻变大，电流变小。 C.电源电压过高。 D.线路因潮湿或绝缘线损坏有漏电现象。