艺术硕士音乐专业研究生培养方案-河南师范大学.DOC

艺术硕士音乐专业硕士研究生培养方案 （专业代码：135101） 一、培养目标 音乐领域艺术硕士专业学位教育，旨在培养具有良好职业道德、具备系统专业知识、高水平技能和一定艺术造诣的高层次应用型音乐专门人才。 培养艺术团体、院校、艺术场馆、电视广播台站、文化馆站、各种音乐媒体、文艺研究单位和政府文化行政部门所需要的能够胜任音乐创作、音乐表演、音乐教学、音乐编辑、音乐管理等相关工作的高层次专业人才。 二、招生对象 具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。 三、学习方式与年限 全日制学习方式，学习年限一般为三年；非全日制 学习方式，学习年限一般为四年。 四、培养方式 培养过程突出专业特点，以实践为主，兼顾理论及内在素质的培养。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及音乐实践等相结合的培养方式。积极创造音乐实践条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例。实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。 五、课程设置 课程分公共课、专业必修课和选修课，总学分不低于50学分。 （一）公共课（8学分） 马克思主义文艺理论 2学分 英语 2学分 艺术原理 2学分 艺术创作方法研究 2学分 （二）专业必修课与专业实践课（27学分） 专业必修课程 6学分 专业实践类课程 21学分 （三）选修课（6学分） 音乐类 4学分 人文类 2学分 （四）艺术实践与学术活动 （9学分） 专业比赛 3学分 田野考察与观摩 2学分 学术活动 1学分 中期汇报音乐会 3学分 课程要求： 1.攻读艺术硕士学位的研究生必须保证参加每门课程80％的课时学习，才能参加该课程的考核和学分。 2.在读期间须参加艺术实践与学术活动。参加本方向的专业比赛（校级以上）2次以上；田野考察与观摩4次以上；学术活动6次以上，才能获得该课程的学分。 3.必须完成上述规定的各类学位课程学分并通过艺术实践及外语达标要求。 六、毕业考核 音乐领域艺术硕士专业学位申请者，在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均应公开进行，可以是专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。 （一）专业能力展示 总体要求： 音乐表演类：提供2场不同曲目的学位音乐会（后一场应在毕业学年举行），每场演出纯表演时间不少于40分钟；曲目类型须包括独奏（唱）、重奏（唱）或室内乐、协奏曲等；曲目的风格应囊括多个时期和多种流派，且至少包括2首（部）20世纪以来的经典作品，以及1首（部）现当代的优秀作品。 音乐治疗学专业专门展示，第一次为音乐专业技能展示；第二次为提交一份音乐治疗学的个案分析报告。 （二）学位论文的要求 ?本领域专业学位申请人皆应提交学位论文并完成答辩。 具体要求如下： 1．学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。 2．学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。 3．论文核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含谱例、图表）。根据自己音乐创作、表演或其它音乐实践所写的论文应附所对应的影音资料光盘。 （三）毕业考核委员会 由相关领域具有高级职称的专家3-5人组成毕业考核委员会，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。 七、学位授予 修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。 艺术硕士音乐专业课程设置表 类别 课程编号 课程名称 承担单位 学时 学分 开课 学期 考核 方式 公共课 （8学分） 15_097028 马克思主义文艺理论 文学院 36 2 1 考试 09_002011 英