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彩叶草 垂丝海棠 荷花 红花石蒜 荷 睡莲 黄牡丹 黄色睡莲 蓝睡莲 裂叶美女樱 * * 读课文,复述故事 文中“小海棠”花与叶子有什么特点? “小海棠”的描写又运用了什么修辞呢? 我们写任何植物都要抓住它们的特点呀! 读示范文--想一想荷花的花与叶子有什么特点? 读课文,回答问题 写作知识总结 1.写植物可以写静态的样子,如茎、叶、花、果实, 可以从形状、颜色、气味、味道、感觉等几个方面去写。努力写 出某种植物具有其它植物没有的特点。 2、写植物也可以进行动态描写,如在风中、雨中的样子,或 是一年四季中植物的不同变化等。 3.要按着一定的顺序去写。可以由整体到部分,也可以由远 到近,也可以按它的生长过程来写。 一定 抓住植物的特征,观察与描写时要抓住不同的特征;还应注 意寓情于景、情景交融、通过比喻、拟人、象征、排比等进行描 写! 本文就是按时间顺序写的。 更重要的是小作者有好奇心,遇事喜欢问个为什么, 而且善于观察。 春天的玉米是什么样? 夏天呢? 秋天呢? 冬天呢? 由此看来仔细观察对我们写植物太重要了! 写作知识总结 1.可以只把握植物的一方面非常有趣的特点来写, 先写它的具体表现,再深入写它的原因。还可补 充关于它的其他方面的知识。 2.可以把自己通过查相关资料获取的知识写入作文中。 3.开头交代写什么植物,它的由来,还可以写它的特点, 你对它的感情。结尾要注意总结全文,并与开头相照应。 * *
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