《高中通用技术_1[1]1技术的价值(2课时)课件_苏教版》-公开·课件设计.pptVIP

科学、技术 科学和技术 科学是关于自然的知识体系，它揭示事物发展的客观规律，探求客观真理。 技术则泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能。 科学是人类认识世界的手段，技术是人类改造世界的手段。 科技创新、转化和技术更新速度不断加快，原始创新的地位日益突出 科技成果转化为现实生产力的周期越来越短，技术更新越来越快。 以计算机技术为例： 每5~7年速度就增加10倍，体积减小到原来的1/10。 可见技术和产品更新换代速度不断加快，经济竞争已经前移到原始创新阶段。 一、通用技术课程是一门什么课程？ 通用技术在本课程中是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术, 是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术。通用技术课程是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。 通用技术课程包括 9 个模块，《技术与设计1》和《技术与设计2》是必修模块，是普通高中学生人人必须修学的课程。选修的有电子控制技术、建筑及其设计、简易机器人制作、现代农业技术、家政与生活技术、服装及其设计、汽车驾驶与保养。 二、为什么要学习通用技术? 1．随着科学技术的突飞猛进的发展,技术日益成为我们生活中无时不在、无处不在、无所不在的客观存在，成为社会变化的重要因素。 2．世界各国高中早已开设了技术类课程。 加拿大20世纪80年代