鲁人版九年级道德与法治上册 3.3铸就兴国之魂（34张幻灯片）.pptVIP

学习目标 情感、态度与价值观目标：自觉培育和践行社会主义核心价值观。 能力目标：能够运用所学知识对文化现象作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。 知识目标：知道社会主义核心价值观的内容；知道践行社会主义核心价值观的意义；知道自觉培育和践行社会主义核心价值观 。 1、社会主义核心价值观规定了哪些内容？ 2、为什么要倡导社会主义核心价值观？ 3、我们中学生应该怎样培育和践行社会主义核心价值观？ 我国在封建社会将“礼义廉耻”作为社会的道德标准和行动规范，“五四运动”以来，我国人民一直追求“爱国、进步、民主、科学”的价值观念。 （1）为什么不同的时代都有不同的价值追求？ （2）今天我们的价值追求是什么？ 1.社会主义核心价值观的内容 （1）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求（共同理想） 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求（社会共识) 爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求(个人道德风尚） （2）这三个层面的价值要求分别回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。 2.为什么要倡导社会主义核心价值观？ (1)社会主义核心价值观,是当代中国的兴国之魂。 (2)社会主义核心价值观能固本培元、凝魂聚气，振奋起全民族的精气神。 （3）培育和践行社会主义核心价值观，有利于弘扬共同理想，疑聚社会共识，建