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- 2018-11-30 发布于江苏
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知2-讲 (来自教材) 例4 计算: (1) (x+3)2-x2 ; (2) (a+b+3)(a+b-3); (3) (x+5)2-(x-2) (x-3) . 解:(1) (x+3)2-x2= x2+6x+9-x2 =6x+9 (2) (a+b+3)(a+b-3)= [(a+b) +3] [(a+b)-3] = (a+b)2-32 =a2+2ab+b2-9; (3) (x+5)2-(x-2) (x-3) = x2+10x+25-(x2-5x+6) = x2+10x+25-x2+5x-6 = 15x+19 . 总 结 知2-讲 本题运用了整体思想求解.对于平方式中若底数是三 项式,通过添括号将其中任意两项视为一个整体,就 符合完全平方公式特点;对于两个三项式或四项式相 乘的式子,可将相同的项及互为相反数的项分别添括 号视为一个整体,转化成平方差公式的形式,通过平 方差公式展开再利用完全平方公式展开,最后合并可 得结果. 1 知2-练 (来自《教材》) 计算: (1) ;(2) ;(3) (n+1)2-n2 . (3)(n+1)2-n2=(n2+2n+1)-n2=2n+1. 解: 知2-练 【2017·金华】在下列计算中,正确的是( ) A.
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