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- 2018-12-01 发布于安徽
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《幼儿园社会教育活动及设计》练习题一答案
一、简答题
1.社会性对幼儿发展具有哪些意义?
1)社会性是幼儿社会性情感及社会交往的需要
2)社会性影响幼儿身体、心智的发展
3)社会性认知的需要
2.《纲要》对幼儿园社会教育活动目标的规定。
答案 (1)喜欢参加游戏和各种有益的活动,活动中快乐、自信;
(2)乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好;
(3)知道对错,能按基本的社会行为规则行动;
(4)乐于接受任务,努力做好力所能及的事;
(5)爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。
3.幼儿社会环境与社会规范认知活动的目标如何规定的?
⑴知道自己的成长与家人的关系,感激父母长辈的辛勤养育之恩;
⑵初步了解家庭、幼儿园,认识周围不同职业人们的劳动及其与自己生活的关系,尊重他们的劳动,产生初步的热爱劳动者的情感;
⑶引导幼儿初步了解并逐步掌握基本的交通规则、学习活动规则、生活规则等;
⑷引导幼儿初步了解并掌握基本的公共卫生规则,树立环境保护意识;
⑸逐步懂得正确和错误之分,激发幼儿初步的是非感、爱憎感。
4.举例说明幼儿园社会教育活动评价有哪些内容?
1)评价活动的目标
活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验。
2)评价活动的
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