七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第2框享受学习新人教版.pptVIP

* 1、与同学分享自己的感受。 2、学习是你想做的事情吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？ 做自己不想做的事情时 做自己想做的事情时 开始的时候 遇到困难的时候 有人反对的时候 事情做完以后 运用你的经验： 回顾自己的经历，将自己在下面两种情境中的感受分别写在空格内。 开始的时候 遇到困难的时候 有人反对的时候 事情做完以后 导入新课 在学习的过程中，我们会遇到各种问题，怎样高效学习，本课将学习第二课 第二节 享受学习 一、体味学习 1、学习种有快乐 对某些方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时。。。。。。我们都可以体味到学习带了的快乐。 过去 现在 未来 在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？在未来的学习中，你希望的快乐是什么？请同学们讨论一下，分别写或画在下面对应的区域内。 探究与分享 学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 问：如果你是图片上的学生，这样的学习你会快乐吗？ 2、学习中也有辛苦 即使我们抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力，耗费精力，遇到困难和阻挠时，需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 这位同学，能学好吗？为什么？ 探究与分享： 我真的无法用语言