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法国地图 说到法国，你会想到什么？ 凯旋门 普罗旺斯 巴黎圣母院 卢浮宫 香奈儿 Chanel 法国这个只有中国面积的十七分之一的小国家经济发达，环境优美，有着如此为世界所铭记的东西，这与她的对教育的态度和认识是紧密联系在一起的。 那她有着怎样的教育制度呢？ 法国教育 自中世纪起，法国一直是欧洲大陆上强大的封建专制国家，这与他先进的教育思想是密不可分的。一些像卢梭、爱尔维修、拉夏洛泰等富有革故鼎新的人物，使得法国在教育方面走在世界的前面。第二次世界大战后，法国的经济和文化受到了严重的破坏，为了恢复和发展经济，法国进行了多次教育改革，其中“郎至万—瓦隆方案”为后来教育改革奠定了基础。他强调了： （1）人人都有受教育的权利 （2）承认社会工作的价值平等尊重儿童性格发展每个人才能 （3）对学生首先先进行一般方向指导，然后再进行职业方向指导 （4）各级学校教育施行免费 （5）加强师资培养，提高教师的地位。 1959年，法国教育部门颁布了《教育改革法令》主要内容： 实施10年义务教育由原来的6到14延长到16岁； 义务教育的最后三年可在各种类型的职业技术学校或工商企业办的艺徒学校中完成，规定中学一、二年纪为观察和指导期； 发展职业技术教育，提高职业技术教育的地位。 法国教育 1975年，法国议会通过了《法法国学校体制现代化建议》（又叫《哈比法》），重点是加强职业教育。 1982年，法国中小学开始实施“信息交流和传播工具入门”计划，对学生进行信息交流和信息转换的各种培训，培养学生理解和分析信息能力。计算机技术被列为中学必修课。85年实施新的教学大纲。86年公布师范教育改革法令。 1990年，成立国家课程委员会，该机构是全国课程和教学大纲的编写机构。92年公布了《课程宪章》这一纲领性文件。 现代法国的学制是： 初等教育五年，（6到11岁）十一年级到七年级。 中等教育七年（11-18）分初中和高中两个阶段。初中四年（六年级至三年级）前两年为观察期，后两年为方向指导期； 高中三年（二年级至一年级和结业班）其中的普通高中为升大学做准备，技术中学实施中等技术教育。 法国小学 法国的儿童从2岁半开始进幼儿园,6岁开始进入小学,小学实行的是5年制教育。1975年的“哈比改革”为适应现代经济与科技高速发展的需要,加强中小学技术教育,重视学生读、写、算和智力训练,强调教育教学必须适应学生能力和个性发展的要求。奖赏制度普遍存在于法国的小学尤其是低年级的班级中，其中一种用得很普遍的方法，中文可以称为“好行为得分”。当学生有一个老师认为应该鼓励的行为时，他会从老师那里得到一个“好行为分”。这是一种很好的激励教育方式 。 法国小学课堂 80年代和90年代,法国教学改革仍注重培养学生的个性和才能,极大限度地发挥他们在智力、手工、体育和艺术方面的潜力,使其在各方面得到较好发展。 培养学生有创见性独立思考、尊重他人的看法、劳动和感情的品格,希望通过努力使每一名学生成为有对社会有责任心和守纪律的一员。 法国中小学教材编得很有意思,内容贴近生活,引人入胜,教师的教学深入浅出,习题内容联系实际,使学生感到十分有趣。 教材与原理讲解 法国中学 法国中小学不按学生成绩编班,不主张搞分化教学,联合国教科文组织的专家指出,世界教育的发展趋势,也是不按分化教育。这样,对差一点的学生来讲,智力环境要好一些,能促使他们努力跟上班,减少他们的自卑感。对学习好的同学也有好处,便于他们与各种各样的人打交道。 法国教育反对死记硬背,千方百计地培养和发展学生独立思考和讨论问题的能力。法国教师总是把自己摆在“次要”地位,在“后台”指挥,让学生在前台多活动。 法国会考制度 法国的中学会考制度历史悠久，已实行了两个多世纪，得到社会各界的基本认可。法国中学会考的特殊之处在于具有双重意义，既是中学的毕业考试，也是进入大学的升学考试。会考合格之后，不仅意味着中学学业的完成，获得了中学的“业士证书”，还可以直接跨进一所普通大学的“门槛”。因此，无论对学生还是家长来说，中学会考都是个“非常时刻”，堪与中国的高考相比。随着社会的发展与科技的进步，这种中学会考与高考合二为一的“证书制度”不断呈现多元化趋势，内容与形式更为丰富，但其基本内涵无太大变化。 与中国高考的“一试定终身”相比，法国的会考方式更为灵活。其主要表现是会考分阶段进行:第一阶段在高二期末，主要是针对法语的口、笔试;第二阶段是高三期末的会考。这个阶段的考试也分两次进行，首