《我的青春我知道-书写我们的青春卡片》杨辉+地方校本课程+ppt.pptVIP

书写我们的青春卡片 思考： 为什么小时候我们可以毫无避讳的 跟小男孩手牵手一起走，一起玩游戏， 现在为什么会产生刚才的心理呢？ 蜕变 照片 青春悄悄来 蜕变 照片 青春悄悄来 蜕变 照片 青春悄悄来 青春期男女生会产生各种心理和生理变化。 以小组为单位分别打开白色的信封， 选出自己组认为独属青春期特有的特征， 并把它贴在黑板上指定的 “生理特征”“心理特征”位置上。 思考： 我们为什么会发生这些变化呢？ 我进入青春期了吗？ 我的生长和发育正常码？ 男生、女生分别最需要注意什么？...... 以小组为单位分别打开粉色的信封。 引导传阅卡片 。 （可以组内交流） 指导讨论和答疑。（支持同伴学习） 思考：你有烦恼吗？ 把烦恼写在A4纸上。 折叠装进烦恼箱。 请学生从教师搜集的箱子里烦恼抽出 五个问题，进行汇总，开动智慧的大脑 互助解决烦恼。 思考： 青春期并不都是温暖的阳光和呵护也会 遇到一些狂风暴雨和危险。 我们应该如何保护自己的花季雨季呢？ 预防艾滋病教育、认识性传播疾病 和传播途径；了解毒品、赌博等危害等 1.对异性产生好奇，是自己心理有病。 2.青春期可以分为青春初期、青春中期 和青春后期三个阶段。 3.青少年心理健康包括健康的情绪、良好的意志 品质以