青岛三年级科学上填空题.docVIP

WORD格式.分享 精品.资料 一、三年级填空题 1、（玩具）是童年亲密的伙伴，带给我们无穷的乐趣。描述玩具时可以从（颜色）（大小）（形状）（轻重）等方面描述。 2、玩玩具时，要边（观察玩具的特点）、边（提出要研究的问题）、边（探究玩具的秘密）。 3、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”对观察过的事物能提出“（为什么）”,是我们（解决问题）、（走向创新）的起点。 4、牛顿说过“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。”对问题进行（猜想）和（假设），能帮助我们明确探究的目的和方向。 5、生活中常见的动物有（小狗）、（小猫）、（小马）、（小牛）等。常见的植物有（杨树）、（柳树）、（月季花）、（冬青）等。 6、我喜欢的动物是（鱼），他最喜欢生活的环境是（水里），它喜欢吃的食物是（小虾），通过观察对它提出的问题是（鱼为什么能在水里游来游去）。 7、有了（科学研究），才会有发明创造，我们的生活才会不断改善。我们的身边处处有（科学），我们的生活离不开（科学） 8、科学家为了弄明白事物的真相和原理，要不断地（做实验），直到弄清楚为止。科学就是（提出问题）,然后想办法（解决问题）的过程。 9、（眼睛）（耳朵）（鼻子）（舌头）都是我们的感觉器官，感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征，如颜色、大小、气味、冷热、轻重等。在所有的感觉器官中，（眼睛）从周围世界中获得的信息最多。 10、我们可以用眼睛看到物体的（颜色）（大小）（形状）等，用鼻子闻到物体的（气味），用手摸到物体的（软硬）、（轻重）。 11、分类是（科学研究）的重要方法。分类时，首先要确定一定的（标准），（标准）不同，分类的(结果)不同。 12、物体的（冷热程度）叫温度。（温度计）是测量（物体温度）的仪器。 13、我们常用的温度计是（摄氏）温度计。它的单位是（摄氏度），用（℃）来表示。 14、温度计是有（玻璃管）（玻璃泡）（刻度）三部分组成的。 15、用温度计测量水的温度时，要将温度计的（玻璃泡）浸在水中，不要接触（容器壁）。读数时，要等到温度计的液柱（静止）后再读数，视线要与温度计（顶端）相平。 16、热水降温的过程：开始阶段温度下降速度（很快），随着水温不断降低，水温下降速度（变慢）因此，热水温度变化的规律是（先快后慢） 17、测量液体体积的工具是量筒，一般用毫升作单位，用（ml）表示用量筒测量水的体积，读数时视线要和（液面凹处）相平。 18、像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫 液体，像木块、橡皮这样不能流动的物体叫做固体。常温常压下，水是（没有颜色）（没有气味）(没有味道)（透明）的液体。 19、物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是浮力，它的方向是向上的。 20、水是由许许多多的水分子组成的。水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的表面张力。 21、钩码在水中下沉，但在水中称钩码的重量比在空气中称钩码的重量轻，这说明（下沉的物体钩码也会受到水的浮力）。 22、水能沿着有孔隙的材料上升，这种现象叫做毛细现象。孔隙的大小与水上升高度的关系是：孔隙越（小），水升的越（高），孔隙越(大)，水升的越（低）。 23、把粉笔放入水中或用粉笔能轻松地吸起洒在桌子上的墨水，这是发生了(毛细现象)。这说明粉笔内部空间被（空气）占据着。 24、我们研究不倒翁的过程在科学上被称为（解暗箱），它是进行科学研究的重要方法之一。 25、生活中利用不倒翁的例子：如（台灯）（电话）（花瓶）等。 26、不倒翁不倒的原因是（上轻下重），（底部是半球形）。不倒翁的重量集中在（底部）。 27、使物体温度降得快的办法（搅动）、（吹风）、（用扇子扇风）。 28、地球上水的总量淡水占（3%），海洋水和咸水湖中的水占（97%）。 29、杯子里的水快要溢出来时，水的表面是凸的。 30、杯子里的水未满的时候，水的表面是凹的。 31、很多小动物在水面上行走而不沉入水中，是由于受到（水的表面张力）的作用 32、要让沉在水中的鸡蛋浮上来可以（往水中加盐）。 33、21摄氏度写作（21℃），0摄氏度写作（0℃），零下12摄氏度写作（-12℃） 34、我们可以用?（眼睛）辨认出不同物体的不同颜色和形状，用（?舌头）辨认出不同物体的不同味道，用（鼻子）辨认出不同物体的不同气味，用（耳朵） 辨认出不同物体的不同声音，用（手）辨认出不同物体的不同粗糙程度。 35、其他液体的表面也有张力，如（牛奶）。 36、生活中见过的水一般是从（高处）向（低处）流的。 37、天气与我们的生活关系十分密切，它对我们既有（有利）的一面，也有（有害）的一面。 38、能够预知近期的天气情况