学奕课件..pptVIP

作业: 1、运用文言文的阅读方法试着学习《刻舟求剑》。 2、如果两个人都专心致志，发生的故事可就大不一样了。请大家大胆发挥想象，编写故事。 * * * 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 天时不如地利，地利不如人和。 生，亦我所欲也；义，亦我所欲 执教 查轶群 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 学 弈 全文 弈秋，通国之善弈者也。 第一句 ( ), ( ) ( )( )( )( )　。 弈秋，通国 之 善 弈 者 也。 弈秋 全国 的 善于 下棋 的人 第一句注释 为是其智弗若与？ 曰：非然也。 最后一句 使弈秋诲二人弈, 其一人专心致志, 惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至, 思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。 之 之 之 之 之 中间二句“之”的理解 使弈秋诲二人弈, 其一人专心致志, 惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至, 思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗