消除职业倦怠(国培)　课件复习课程.pptVIP

消除职业倦怠，塑造阳光心态; 2、一群猴子首尾相连，探着身子在河里捞月亮，一而再，再而三，始终不能成功。一个不懂事的小猴急了：我们什么时候才能捞到月亮啊？你没看见吗？猴王正色道—;“我们一直在努力。”; 3、乌鸦找到半瓶果奶，它的嘴显然无法喝到这些甜美的液体。它想了想，决定用嘴衔起小石块，一块一块地往瓶子里扔，经过不懈的努力，水面上升了，乌鸦美美地喝上一口。这时又有几只小鸟飞了过来，乌鸦舔了舔嘴，看着大家： ;“今天你喝了没有？”; 4、鳄鱼毫不费力地咬断了野牛的脖子，大快朵颐起来。鳄鸟飞了过来：老兄好胃口啊。鳄鱼头也不回：;“牙好，胃口就好，吃嘛嘛香。”; 5、一只老鼠爬到了油瓶口，将尾巴伸进瓶里，油顺着尾巴一滴一滴往滴，另一只老鼠在下面贪婪地吃着，舍不得离开。放哨的老鼠急 了：喝够了没？味道怎么样啊？喝油的老鼠咂咂嘴：;“滴滴香浓，意犹未尽！味道好极了！”;上联：听狗叫，看猪脸，课时加重，收入在减下联：教畜牲，哄笨蛋，生不逢时，诲人不倦横批：人民教师上联：囊中羞涩，无权无势，人生坎坷心憔悴下联：居中定所，难以成炊，衣带渐宽终有悔横批：教师倒霉 ;畅所欲言： 分析这两副对联的作者是何种心态？;个案分析： 我是一名高中教师，参加工作15年了。按说现在正处于奋发有为的阶段，可是好长时间以来，