基于R软件整群抽样案例教学方法.docVIP

基于R软件整群抽样案例教学方法 　　[摘 要]传统的抽样调查课程教学过于注重理论推导，缺乏实际应用，以至于学生在学习过程中未能真正掌握其中方法，不懂得如何运用所学的方法解决实际问题。课题组对实际抽样时整群抽样的抽样与估计步骤进行了系统的讲解，并结合R软件完成了整群抽样的样本抽取与总体参数估计。通过案例教学，帮助学生掌握整群抽样的理论知识，并提高了学生运用R软件解决实际问题的能力。 　　[关键词]案例教学；抽样调查；整群抽样；R软件 　　[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2018）07-0065-03 　　○、引言 　　抽样调查作为一门应用性、实用性很强的统计学科，是统计学类专业的专业必修课程。然而，传统的抽样调查课程教学过于注重理论推导，缺乏实际应用，以至于学生在学习过程中未能真正掌握其中方法，不懂得如何运用所学的方法解决实际问题。为此，候震梅（2016）[1]探讨了抽样调查课程实验教学改革的思路与途?剑徽叛?新（2015）[2]提出一种抽样调查课程贯穿统计软件使用的教学改革方法；卢玉桂（2015）[3]提出应运用案例教学法进行抽样调查课程教学。 　　整群抽样具有实施调查便利、节省费用的优点，因而被广泛应用于调查中。但笔者在教授该知识点时，发现大部分学生无法真正理解与掌握整群抽样方法。因此，笔者拟在前人研究基础[4][5]