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心得通过本次上机实验我进一步理解了文件操作的机理,
心得:通过本次上机实验我进一步理解了文件操作的机理,同时体会到了一般商业应用软件中平常看似简单的功能其中包含的逻辑关系以及对数据结构的应用。最后还对程序中设计内存分配的算法有了新的认识。
界面:
(i)代码:
Student类:
using System;
using System.IO;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using System.Text;
namespace 第14次作业
{
public class Student
{
private string id;
private string name;
public bool Gender { get; set; }
public int Class { get; set; }
protected int grade;
public string ID
{
get { return id; }
set
{
string value1 = value.Trim();
if (!IDisLegal(value1))
throw new FormatException(ID格式错误!);
string s = ;
for (int i = 8 - value1.Length; i 0; i--)
s += 0;
s += value1;
id = s;
}
}
public string Name
{
get { return name; }
set
{ name = value.Trim(); }
}
public virtual int Grade
{
get { return grade; }
set { grade = value; }
}
public Student(string id, string name, bool gender, int _class = 1, int grade = 1)
{
ID = id;
Name = name;
Gender = gender;
Class = _class;
Grade = grade;
}
public virtual void SaveTo(BinaryWriter bw1)
{
bw1.Write(0);
bw1.Write(ID);
bw1.Write(Name);
bw1.Write(Gender);
bw1.Write(Class);
bw1.Write(Grade);
}
public static Student ReadFrom(BinaryReader br1)
{
int iType = br1.ReadInt32();
string id = br1.ReadString();
string name = br1.ReadString();
bool gender = br1.ReadBoolean();
int _class = br1.ReadInt32();
int grade = br1.ReadInt32();
if (iType == 1)
{
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