《2013高二语文课件第4单元《娜塔莎》(人教版选修《外国》-公开·课件设计.pptVIP

娜 塔 莎 “幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。” ——列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》 关于作者： 列夫·托尔斯泰（1828—1910），19世纪俄罗斯文学现实主义的代表作家，公认的最伟大的俄罗斯文学家。对文学拥有“狂恋式爱情”的托尔斯泰，是俄罗斯文学史上创作时间最长、作品数量最多、影响最深远、地位最崇高的作家，重情节、重典型、重写实、重批判的文学时代，在他笔下达到巅峰。长篇巨著《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》是托尔斯泰文学艺术史上的三个里程碑。 人物描写的方法 ⑴正面描写： 概括介绍、肖像描写、语言描写、 行动描写、细节描写、心理描写 ⑵侧面描写： 侧面烘托、环境描写、景物描写 品读人物——场景一 手法： 心情： 性格特征： 场景二 描绘人物的手法：神态、行动 娜塔莎在这一场景中的心理变化过程： 精心打扮急忙赴约的满怀期待——等待时的不安和等待未着时的沮丧——受安德来青睐时的感激和快乐 性格：渴盼关注、争强好胜、多情、直率单纯 小说的主人公是娜塔莎，但本部分第一段生动描写了别素号娃伯爵夫人的妙曼舞姿，其用意何在？ 侧面描写，衬托娜塔莎的焦急和不安 描绘人物的手法：语言、神态 娜塔莎的情绪变化过程： 沉浸在恋爱中的幸福——急于与人分享时的喜悦——不被理解时的恼怒——受到阻挠时的愤怒和决绝 性格特点:率真