德育二教材改革理念与教学思路资料讲解.pptVIP

德育二教材改革理念与教学思路;课程改革的理念; “做事先做人” “杂交水稻之父”袁隆平院士在接受记者采访时，十分诚恳地谈到他的世界观、人生观、价值观。他说：“做事先做人，这是老生常谈，也是我这一辈子最深刻的感悟。”袁隆平说：“我的工作主要在试验田，越是打雷、刮大风、下大雨，越要到田里面去看看，看禾苗倒伏不倒伏，看哪些品种能够经得起几级风。从参加工作到现在，只要田里有稻子，我每天都坚持下试验田。” ;2.生活视界的德育：三贴近原则（贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则 ） 3.公平的对待学生 外地的孩子在学校爱打架，为什么？有人说是他们素质低？与二代子弟的对视。;一、课程改革的理论基础 ;“我们可以设想一个无道德的生活世界，却不能设想一个无生活的道德世界。” ;小原国芳：;2.道德教育中师生之间的交往;道德教育中的语言艺术;3.道德教育目标设定的层次性;4.道德判断的两难境地：面对如下事实不同的判断造成的结果是迥然不同;衡量一个人品格的最佳尺度是 ：看他怎样对待无利益于他者，看他怎样对待无还手之力者。-------美国专栏作家艾比盖;二、大纲的设计思路道德法律与理想经济政治与社会职业道德与人生;德育一 目　　录;德育一目录;德育二目　　录;德育二目录;第四课　走进公民的政治生活……………………………… 99 第一节　了解我国政治制度……………………………………… 100