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第五章频数与频率第一课时教案
频 数 与 频 率; 1、为了一定的目的而对考察对象进行全面调查，称为普查，其中所考察对象的全体称为总体，而组成总体的每一个考察对象称为个体.
; 去年某市共有7.8万名学生参加初中毕业会考，为了了解这7.8万名学生的数学成绩，从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析。其中：
总体是：
个体是：
样本是：
;
你喜欢看篮球比赛吗？你喜欢的篮球明星是谁？;你喜欢看篮球比赛吗？你喜欢的篮球明星是谁？ (其中A代表姚明，B代表易建联，C代表科比，D代表乔丹).;A;A;小丽根据小明的结果，制成了下面的图表，你能从表中迅速判断出该班同学最喜欢的篮球明星吗？;小亮根据小明的结果，制成了下面的图表，你能从表中迅速判断出该班同学最喜欢的篮球明星吗？;每个对象出现的次数为频数，而每个对象出现的次数与??次数的比值为频率;练一练;2;调查情况;初二(1)有学生50人,一次测试成绩如下表;王老师给同学们出了20道练习题，其中选择题10道，填空题6道，解答题4道，那么选择题的频数是多少？解答题的频率是多少？;1.对某校八（1）班50名学生的年龄进行调查，其中15岁的有2人，14岁的有45人，13岁的有3人，则14岁的频数为_____，频率为 ____。 ;练一练;(2)每个分数段的学生的频数、频率分别是多少？;我们学到了什么?
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