北师大版年级下册历史第18,19导学案.docVIP

太 阳 中 心 学 校 八 年 级 历 史 导 学 案 年级: 八年级 课题: 18、蓝色的地中海文明 主备教师:　陈梦　时间:　2012-3-29.　 班级: 【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！） 1．了解西方文明的形成与自然地理环境之间的关系。 2．了解伯利克里时代雅典民主政治的基本情况，知道古希腊是西方文明的发源地。 3．讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。 【自主学习】 一、西方文明的摇篮（请同学们认真阅读课本P94内容，思考并完成下列题目） 1． 是西方文明的摇篮， 则是希腊文明的继承者， 和 共同构成了蓝色的地中海文明。 2．希腊文明产生的地理环境有何特点？ 3．地理环境对希腊文明产生了怎样的影响？ （1）小块的平原形成了众多 。 （2）粮食匮乏促使 发达。 （3）城邦的狭小使希腊人经常向 。 （4）平等观念的形成与民主政治建立的建立。 （5）自由、进取和善于求索的民族精神的形成。 二、全希腊人的学校（请同学们认真阅读课本P95-----P96内容，思考并完成下列题目） 1．雅典在希腊诸城邦中有着怎样的地位？ 2．雅典民主政治具体表现在哪些方面？ 3．如何评价雅典的民主制度？ 三、追求“伟大”的罗马 公元前 年，罗马共和国建立。在向地中海扩张的过程中，罗马与商业强国迦太基爆发 ，结果胜利，使罗马变得空前强大和繁荣，但是同时也为后来的衰败埋下了隐患。公元前 年，罗马的 建立了罗马帝国。 【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！） 1．（2011·福建福州）西方文明的发源地是（　） A．古埃及 B.古印度 C．古巴比伦 D.古希腊 2．(2011·山东泰安) 一位历史学家曾说：“如今有个趋势，人们怀念它的民主思想，并将其视为西方民主的开端”。这里所说的“它”是指（　　） A．古埃及 B．古罗马 C．斯巴达 D．雅典 3．(2011·江苏徐州) 公元前430年，希米奥30岁，他是一个普通商人家庭中的男主人。有一天，他去参加国家最高权力机关——“公民大会”，并在会上发言和表决，还领取了一份国家发放的津贴。这一情景应出现在（　） A．古代雅典 B．古代中国 C．古代印度 D．古代罗马 4．（2011·广东汕头）论及希腊政治，马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代”。试问“希腊内部极盛”集中表现在 （　　） A、君主专制政治达到最高峰 B、中央集权达到高峰 C、奴隶主民主政治达到高峰 D、军事独裁达到高峰 5．（2011·江苏连云港）在古希腊文中，“民主政治”一词由“人民”和“统治”复合而成。这体现出古希腊的民主政治强调（　　） A．民事案件均由陪审法庭审判 B．私有财产神圣不可侵犯 C．公民的广泛参与和直接管理 D．全体居民均有民主权力 6．(2011·湖北孝感)罗马共和国同迦太基在100多年的时间里进行了三次战争，被称为“布匿战争”。布匿战争的主要目的是（　　） A．称霸意大利半岛 B．称霸欧洲 C．维护民主制度 D．争夺地中海霸权 7．（2011·福建泉州）辨析题(请写出试题中错误的史实或现点，并简要说明理由。 例题：公元7世纪，日本“大化改新”的结果之一是出现了向欧美学习的社会风尚。 错误：“大化改新”向欧美学习。（2分） 理由：“大化改新”学习的是中国隋唐文化；日本向欧美学习是在明治维新时期。（2分） 尝试：公元前5世纪后半期，一位成尼斯商人来到希腊最著名的城邦雅典经商，参加了雅典公民大会。（6分） 错误： 理由： ； 太 阳 中 心 学 校 八 年 级 历 史 导 学 案 年级　八年级 课题　19“日出之国”与“新月之乡”　主备教师　陈梦　 时间　2012-3-29 班级 【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！） 1．了解大化改新的基本内容及其对日本的影响。 2．讲述穆罕默德的主要活动，培养学生的阅读理解和语言表达能力。 【自主学习】 我是小日本 我是小日本 大漠中的