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义务教育课程标准实验教科书音乐—走进音乐世界 三拍子舞曲的分类 圆舞曲 小步舞曲 玛祖卡 波兰舞曲 圆舞曲 圆舞曲又名华尔滋 ,也是一种三拍子的舞曲。起源于奥地利的一种民间舞蹈。起初流行于维也纳的舞会上,十九世纪风行欧洲。它有快步和慢步两种 ,重音一般都落在小节的第一拍上 。圆舞曲的特点是节奏鲜明,旋律流畅。 华尔兹是舞厅舞中最早的、也是迄今为止生命力最强的自娱舞形式亦称圆舞。“华尔兹”一词最初来自古德文Walzer,意思是“滚动”、“旋转”或“滑动”。这倒是一语破的地抓住了华尔兹舞动作的基本成分。 代表作:法国圆舞曲之王”的爱米尔·瓦尔德退费尔 的《溜冰圆舞曲》;罗马尼亚伊凡诺维奇 的《多瑙河之波》。 请听第一段音乐,想一想:乐曲可分为几个主题?每个主题之间有对比吗? 这样的旋律你们是用什么样的动作表达的? 第一主题是小调,旋律徐缓而委婉,如同缓缓流淌的河水,请我们班的女同学一起随老师来表现一下吧! 第二圆舞曲 浪花飞溅 欢乐舞蹈的河 河水静静的流淌着,前面会是平静的河面,还是浪花飞溅,波涛汹涌呢?让我们接着感受。同学们在听的过程中,可以用手跟随着音乐感受水波流动的感觉 和第一段音乐相比,这段音乐的速度和力度发生了怎样的变化呢?谁能用语言来描述一下。 第三圆舞曲:唱着歌向低处流动的河。 历经一番艰辛与困苦,多瑙河更显得宽广、稳重。此时的她正在思考着怎样的问题呢? 抒情的,优美的,仿佛正在歌唱…… 第四圆舞曲:温和宽广的河。 随着河水渐渐的向低处流淌,多瑙河慢慢的恢复了往日的平静,夜幕降临了,美丽的灯火倒影在湖面上,让我们随着音乐放松一下心情吧。 你能用图形或者是动作的方式来表达出自己对每段音乐情绪的感受吗? * *
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