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多媒体教学界面组成元素设计研究 　　【摘要】多媒体教学课件的界面如何设计，不仅影响界面的美观，更影响最终的教学效果。本文从文字、色彩搭配、图片的选择、声音以及构图等方面来探索多媒体教学课件的界面设计。 　　【关键词】多媒体教学课件；课件界面组成元素 　　 　　使用多媒体课件以图、文、声、像并茂的方式进行形象化教学，弥补了传统教学在直观感、立体感和动态感方面的不足。要设计出一个好的多媒体课件，除了要认真地准备、搜集各种素材外，还要为用户设计一个舒适方便的操作环境，这就是界面设计。一个赏心悦目的视觉环境，可以激发学习者兴趣，提高学习的积极性。因此，在多媒体教学课件设计过程中，充分考虑人的视觉特性是十分重要的。 　　1.多媒体教学课件 　　多媒体教学课件是指根据教师的教案，把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体（视频、音频、动画）图片、文字来表述并构成的课堂要件。它可以生动、形象地描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，扩宽学生的知识视野，是近年来被广泛应用于中小学教学中的手段，是现代教学发展的必然趋势[1]。 　　2.课件界面组成元素设计 　　2.1 文字设计 　　文字是任何界面的核心，可以立即引起我们的大脑作出含意明确的思考。同时文字又具有形态方面的审美功能，即特别强调从艺术的角度，从视觉要素方面去考虑字的类型。系统化、特征化了的字体又可组合排列成美