夹角的关系.PPT

力的合成 教学目标: 1知识与能力: ①理解合力与分力的概念,知道什么是力的合成. ②掌握力的合成的基本方法:平行四边形定则 　　　　　　 ③会用作图法、计算法求共点力的合力 2过程与方法: ①经历科学探究的过程:提出猜想、实验验证、归纳总结. ②用实验探究力的合成法则〝平行四边形定则〞 3情感.态度与价值观: ①感悟科学探究的方法与要素，提高科学探究的素养 ② 激发对科学探究的热情，体验探究成功后的喜悦之情 一.合力、分力与力的合成的概念 1.合力与分力: 若作用在一个物体上的几个力的效果与某一个力的效果相同,那么这一个力就叫那几个力的合力; 那几个力就叫这一个力的分力. 2.力的合成: 已知几个分力求合力的过程叫力的合成 二.力的合成的方法 1.同一直线上的力的合成: ①若两力方向相同,合力的方向与两力方向相同,合力的大小等于两力之和. ②若两力方向相反,合力的方向与较大力的方向相同,合力的大小等于两力之差. 2.互成角度的两个力的合成: ㈠提出猜