童话写作讲解一精品.pptVIP

第三单元习作指导：如何写好童话 学习目标： 1.激发喜欢读童话故事的兴趣，并养成边读边想的阅读习惯; ???2.抓住童话的特点编写童话； ???3.发挥自己的想象，展示自己在童话故事方面的收获。 ?? 1．读小林和小东的对话，说说你发现了什么？（拟人化、想象、故事、道理……） 2．选择几种动物或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么事，编成一个故事。也可以写你续编的小木偶故事。（写出童话的独特魅力 ） 同学们，美妙的童话伴随着我们一天天长大。是 啊，谁不喜爱童话，它那动人的故事，优美的语言，总能把我们带入一个奇妙的王国，给我们带来快乐，让我们受到启迪。现在，让我们插上想象的翅膀，飞进迷人的童话王国，去体验创作童话的喜悦。 习作前，同学们不妨再读读本单元的4篇童话，回忆一下以前读过或听过的童话，想想童话有什么特点？同学们不难发现，童话是我们儿童文学专有的样式，语言生动浅显，有其独特的魅力。古今中外，童话故事数不胜数，同学们可要多读多背多想，从中汲取丰富的营养，一定有助于我们写出精彩的童话故事。写童话，展现童话的独特魅力。 １、让笔下的动物（或物品）张口说话。无论是动物，还是物品，只要进入了童话世界，就具有了人的特点，会说话、会思考、会做事、会哭也会笑。我们可以用拟人的手法，把人的神态、动作、语言、思想安