第五课 人民当家作主 学案3.docVIP

PAGE 8 - 第五课 人民当家作主 学案 第一框 一年一度人代会 教师寄语：我是国家小主人 教学目标： 情感态度价值观：热爱拥护人民代表大会制度，增强主人翁意识，为发展社会主义民主贡献自己的一份力量。 能力：积极参与我国民主政治建设，提高民主参与能力。 知识：知道在我国人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是。人民当家做主的重要途径和最高实现形式，是人民当家做主的重要保障 重点：人民代表大会，人民代表大会制度。 难点：人民代表大会制度。 学习过程 一、课前准备：通过电视、报纸、互联网等渠道，查阅我国人民代表大会的有关知识，与同学分享交流。 二、学习“阳春三月看人大” 1、自主探究：我国人民是怎样行使管理国家事务的权力的？人民代表大会有哪些职权 2、合作交流：（1）搜集交流今年全国人民代表大会或当地人民代表大会的主要内容 （2）国务院、最高人民法院为什么要向全国人大报告工作？ 人民代表大会制度 人 民 人 民 人民代表大会 人民政府 人民法院 人民检察院 3、小结： 三、学习“代表人民行使权利” 1、阅读罗益锋的事例，感悟：人大代表于人民的关系是怎样的？ 2、在我国，人民通过人代会充分行使国家权力，参与国家管理，它有优越的制度保障，说一说人民代表大会制度有哪些优越性？ 3、作为国家的小主人，你能为发展社会主义民主做些什么？ 小结 有力的保证了人民当家作主青少年要热爱能够代表人民的意愿代表人民行使权利： 有力的保证了人民当家作主 青少年要热爱 能够代表人民的意愿 代表人民行使权利 四、网络知识填空。 1、在我国， 是国家和社会的主人。其行使国家权力的机关是 1、在我国， 是国家和社会的主人。其行使国家权力的机关是 和 一年一度人代会3、国家的行政机关、审判机关、检察机关都由 ，它们分工不同、职责不同，但他们的根本目的都是是我国的根本政治制度，它是我国人民当家作主的 和1、人大代表由人民 产生，对人民 接受人民代表人民行使权利2、全国人民代表大会是我国的 机关，它依法享有阳春三月看人大3青少年要热爱人民代表大会制度。在生活中 积极向人大代表 、 进到小主人责任。 一年一度人代会 3、国家的行政机关、审判机关、检察机关都由 ，它们分工不同、职责不同，但他们的根本目的都是 是我国的根本政治制度，它是我国人民当家作主的 和 1、人大代表由人民 产生，对人民 接受人民 代表人民行使权利 2、全国人民代表大会是我国的 机关，它依法享有 阳春三月看人大 3青少年要热爱人民代表大会制度。在生活中 积极向人大代表 、 进到小主人责任。 五、课堂达标训练 1、选择题 （1）我国的最高国家权力机关是（ ） A、 国务院 B、人民代表大会 C、人民代表大会制度 D、全国人民代表大会 （2）“人民选我当代表，我当代表为人民”。这表明在我国（ ） A人民代表由人民选举产生，对人民负责 B人民是国家的主人，人民可以随时罢免人民代表 C各级人大代表都由人民直接选举产生 D人民代表是国家的主人，国家的一切权力属于人民代表 (3) 下列说法正确的是（ ） A人民代表大会制度是我国的根本政治制度 B我国人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会 C我国人民直接参与国家事务的管理 D我国各级人大代表都直接由人民民主选举产生 2008年3月5日十一届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂开幕。据此回答（4）-（5）题 会议期间，与会代表听取并审议通过了温家宝总理所做的政府工作报告，选举产生了新一届中央政府。这说明 （4）①在我国，一切权力属于人民 ②全国人民代表大会是我国的最高权力机关 ③人民代表大会是我国的根本政治制度 ④在我国，人民代表大会代表人民统一行使国家权力 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ （5）会议期间，一些人大代表向人大提出了“关于留守儿童健康成长”的议案。这表明（ ） ①人大代表来自人民，反映民意 ②人大代表维护留守儿童的权益，有利于实现