第十二课实现人生的价值3.docVIP

PAGE PAGE 8 专心 爱心 用心 第十二课　实现人生的价值 整体设计 教材分析 如何树立正确的价值观、实现人生价值，是本课的核心问题。为了解决这一问题就需要正确地进行价值判断和价值选择。怎样才能正确地进行价值判断和价值选择呢？第一，要明确人生价值是什么；第二，要自觉遵循社会发展的客观规律；第三，要站在广大人民群众的立场上。解决了这三个问题，才能找到实现人生价值的正确途径——在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现价值、在砥砺自我中走向成功。 本课包含三个课时，第一课时“价值与价值观”，第二课时“价值判断与价值选择”，第三课时“价值的创造与实现”。 第一课时“价值与价值观”分两目。第一目“人的价值”，从人的价值与物的价值的区别引出人既是价值主体，又是价值客体。作为价值客体，人的价值就是个人对社会的责任和贡献，即个人的活动对自己所属的社会以及他人的需要的满足。作为价值主体，人的价值则是社会对个人的尊重和满足。人是价值主体与价值客体的统一，因此，人的价值就包括了个人对社会的贡献和社会对个人的满足两个方面，是社会价值和自我价值的辩证统一。第二目“价值观的导向作用”，主要分析了价值观作为社会意识的能动作用，即价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用，对人生道路的选择具有导向作用，因此，寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。 第二课时“价值判断与价值选择”