《521平行线上课用》-精选·课件设计.pptVIP

学习目标： 1.理解平行线概念, 知道平行线的表示方法。 2.知道在同一平面内，两条直线有几种表示方法。 3.理解平行公理，了解其推论, 会用三角尺和直尺过直线外一点画这条直线的平行线． 合作交流 1.课本第12页中练习。 2.基础训练第12页课后训练中5题。 达标测试 基础训练第11页课前预习和课堂练习训练。 * * * 荷兰国旗 俄罗斯国旗 阿根廷国旗 比利时国旗 数学来源于生活 短池游泳 双杠 莒溪中学 李源 自学指导 认真阅读课本p11-12，思考下列问题： (1)什么是平行线； (2)平行线的表示方法; (4)平行公理： 。 平行公理的推论： 。 （3）在同一平面内两条直线有几种 位置关系？ 一.平行线的定义： 在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。 1、在同 一平面内 平行线有什么特征？ 2、不相交 我们通常用“//”表示平行。 二、平行线的表示法： C D B A · · · · m ∥ n AB ∥ CD m n 读作：　“AB 平行于 CD”　 读作：　“　m平行于n ” 　 讨论与探究 1.平行线要求在同一平面内，那么在同一平面内两直线的位置关系一共有几种呢？（