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- 2018-12-02 发布于安徽
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WORD整理版
专业资料学习参考
第1章 绪论
1、中小学信息技术教材教法的特点主要有哪些?
(1)综合性 (2)独立性 (3)实践性 (4)发展性 (5)创新性
2.信息技术的含义是什么?它对教育教学和学生有哪些重要影响?
含义:信息技术(Information Technology)是指能够支持信息的获取、传递、加工、存储和呈现的一类技术。
影响: = 1 \* GB2 ⑴信息技术促进教育教学的变革; = 2 \* GB2 ⑵信息技术提高学生的思维能力; = 3 \* GB2 ⑶信息技术支持有效学习; = 4 \* GB2 ⑷信息技术促进教师的专业发展
3.中小学信息技术教材教法的研究对象是什么?其主要任务包括哪几个方面?
对象:⑴信息技术课程; ⑵信息技术教学;⑶信息技术学习; ⑷计算机辅助教育(CBE); ⑸计算机远程教育
任务:(1)使学习者了解和掌握信息技术教育在中小学不同层次中的教育目标,并能对中小学信息技术教育的内容进行深度和广度的研究。
(2)使学习者运用所学的信息技术专业知识,以学科理论为指导,进行教材和教法的研究。
(3)使学习者掌握信息技术教学的方法和技巧,练好扎实的基本功,有效地进行教学改革,不断提高教学质量。
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