《狂人日记》教学设计.docVIP

第二单元 中国现当代短篇小说 4、《狂人日记》 鲁迅 教学目标： 1、? 了解作者鲁迅的相关作品、创作思想和艺术成就。 2、? 理解文章中“吃人”的涵义。 3、? 了解文前小序的作用和小说的现代技巧特点。 教学重点：理解文章中“吃人”的涵义。 教学难点：了解文前小序的作用和小说的现代技巧特点。 教学方法：阅读法、探究法 教学媒体：幻灯片 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 一、新课导入 翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！ 合伙吃我的人，便是我的哥哥！我是吃人的人的兄弟！我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！ “自己想吃人，又怕被别人吃了，都用着疑心极深的眼光，面面相觑。” 二、作者简介 1、生平介绍 鲁迅〔1881年9月25日～1936年10月19日〕，中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，出生于浙江绍兴一个破落的士大夫家庭。18岁以前，先后在本宅家塾和三味书屋读书，1893年离家到南京求学，1902年赴日本留学 ，期间曾回国奉母命结婚，夫人朱安。1909年回国。先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。19