《论毅力》教案3.docVIP

论毅力 作者 梁启超（1873-1929），字卓如，号任公，别署饮冰室主人，广东新会人，光绪举人。我国近代资产阶级蒙思想家，文学家，学者。 梁启超是中国近代思想的一个主要代表人物，最早用资历产阶级史学观点和方法来研究中国历史，也是最早高度评价和极力提倡小说创作的人。 梁启超自幼多学，据说六岁时读完四书五经，12岁中秀才，17岁中举人，奉康有为为师，习经世致用之学，两人好称“康梁”，早年鼓吹变法为维新，是维新的中心人物。变法失败后留之日本，一方面办报宣传君主立宪，坚持改良主义立场，反对资产阶级民主革命，一方面努力于对西方社会科学的介绍，和对中国传统学术思想，历史文化的整理研究，1912年9月回国，反对袁世凯称帝。1918年底，赴欧洲各国游历，并写下《欧游心影录。辛亥革命后历任司法总长，财政总长等职。晚年任清华大学教授，出版过多种学术专著。文学创作上以政治，传记，杂文的成就最高，主要著述有〈〈饮冰室合集〉〉。 题解： 本文节选自〈〈饮冰室文集〉〉中的〈〈专集，新民说〉〉。写与1902年，即变法第四年。 变法失败后，志士同仁，损失惨重，环境险恶，在这种逆境下，他想到了古今中外伟大的成功经验——毅力，以此为突破口，证明只有凭着坚韧的毅力，才能征服逆境，实现人生的追求，以此激劢在变法之后处于逆境的同志。 结构层次 本文论述结构是： 起：提出“成败之林”的话题。 承：提出中心论点——“曰：有毅力者成，反是者败。” 转：转入论证 分论点一：事无大小都有阻力，毅力至强，才能成功。 论据：十六七逆境，十三四顺境，总有阻力 志力薄弱者……其次弱者……稍强者……更稍强者……至强之人 分论点二：逆境可以转化成顺境，条件是要有毅力。 论据：事情总是会变化的（逆境顺境会交替出现） 运气一视同仁（不必总羡慕他人） 半途而废永远到不了终点（譬如操舟） 分论点三：古代圣贤对此早有定论（孔子说、孟子说） 合：呼应开头（成败之数，视此而已） 全文共分四段，可分两上部分 一．（1段）提出全文中点论点：“有毅力者成，反是者败，” 二（2，4，5段）论证论点 第一层（2）从人生的逆境与顺境相间以选的一般规律入手，论证只有最有毅力的人，才能是终获得成功。 1． 阐述人生历程的规律，从理论上论证论点 2． 分析五种不同类型的人对待阻力，逆境的不同态度和结果，论证毅力的重要性，再次论证论点。 第二层（3）从“递”，“顺”的转化进一步论毅力的作用 1） 从挫折而不退说起，辨证地阐明逆与顺的关系 2） 于“蹇”与“幸”的对比中，得出“毅力”是成功之关键 3） 以“操舟”喻对等逆境，谁没有毅力的人是不可能达到彼岸 第三层（4）：以孔孟言论作结，归纳全文的结论，“成败之数，视此而已“（与第一部分呼应） 主题 本文的中心论点是，有毅力者成，反是者败。作者纵观古今，强调了毅力的重要性，并告诫人们只要充分发挥主观能动性，创造性，以坚韧的毅力去战胜逆境，克服困难，就一定能够取得最终胜利。 　 艺术特色 论证方法灵活多变 本文的论证方法灵活多变，交互使用了归纳（1，2段），对比（3）。比喻（3）引用（4）等论证笔法。 结构上，环环相扣，层层递进 如：第二部分第一层先以人生历程有顺有逆一般规律入手，说明人要有毅力，第二层在第一层基础上，以逆顺的转化，说明人必须要有毅力，第三层对一，二层次论证总结，点明中心论点。 又如：第一层中，五种不同类型的人对待阻力，逆境的不同态度和呈现的不同结果，环环相扣，层层递进。 理解说明文中正反对举的论理方法 文章论证自台至终运用了正反对举世闻名的论证方法，说理十分透彻。 文章开篇从“天下“，”古今“起笔，从”成“”败“落笔，中心论点有”有毅力者成，反是者败“，一正一反。 第2段利用顺与递，强与弱，成与败对举论证 第3段采用顺与逆，我与彼，蹇与幸，成与败对举论证 第4段采用正与反，成与败对举 找出文中的比喻句，说明喻义 1） 以“操舟”比喻“有毅力者”“得以容进度其顺”；“反是者”，“故彼岸终不可达也”。 2） 孔子“为山”之喻，无毅力者功亏簧。 3） 以“平地”比喻有毅力者，“虽得一簧”，“吾往也”。 4） 孟子“掘井”之喻，半途而刻废，事业无成 文中的层递句 1） 面对逆境与阻力的五种人的不同态度的结果，“志力薄弱之士”，“次弱者”“稍强者”，“更稍强者”，“至强之人”，一层由一层，层