【优化设计】2014高考语文一轮复习 第一周 文言文基础+素材挖掘教材梳理.docVIP

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  • 2018-12-02 发布于河南
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【优化设计】2014高考语文一轮复习 第一周 文言文基础+素材挖掘教材梳理.doc

【优化设计】2014高考语文一轮复习第一周文言文基础素材挖掘教材梳理

【优化设计】2014高考语文一轮复习 第一周 文言文基础+素材挖掘教材梳理 一、明通假 指出并解释下列句子中的通假字。 (1)今老矣,无能为也已   通    , 。? (2)共其乏困,君亦无所害   通    , 。? (3)秦伯说,与郑人盟   通    , 。? (4)失其所与,不知   通    , 。? (5)今日往而不反者,竖子也   通    , 。? (6)燕王诚振怖大王之威   通    , 。? (7)卒起不意,尽失其度   通    , 。? (8)秦王还柱而走   通    , 。? (9)距关,毋内诸侯   通    , 。?   通    , 。? (10)张良出,要项伯   通    , 。? (11)愿伯具言臣之不敢倍德也   通    , 。? (12)旦日不可不蚤自来谢项王   通    , 。? (13)今者有小人之言,令将军与臣有郤   通    , 。? (14)置之坐上   通    , 。? 二、积实词 解释下列各组句中加点的词。 (1)辞 (2)得 (3)度 (4)幸 (4)幸 (5)要 (6)说 (7)私 (8)微 (9)即 (10)望 (11)鄙 (12)毕 (13)奉 (14)谢 (15)故 三、理虚词 解释下列句中加点的词。 (1)之 (1)之 (2)其 (3)而 (4)以 (5)为 四、懂活用 指出下列句中加点词的用法并解释

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