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“人在高一”话题作文讲评 教学目的 结合同学习作的得失，联系“如何写好感悟之作”的要求，讲评作文情况，使同学们进一步明白并领悟此次作文要求：能结合高一生活的一二件小事，写出自己由此得到的启示和人生感悟，叙事真实，感悟自然真切，有恰当的联想，有明确的立意。 教学重点难点 重点是感悟的自然、真切与深刻；难点是围绕中心叙事及阐述感悟。 教学过程 一、几个亮点 ○选材小，有真情实感，写出个人特点 吕恒《追赶时间》，自己做事慢；豆伟晗《一事三悟》，接受了连倒三周教室垃圾的劳动任务；细想，人生的旅程不也是这样吗？看似漫长，望着憧憬的终点，心生畏惧，但倘若你将其分成几段路，会发现完成它并没有想象中那样难，每完成一段，就像到了一个休息站，能给予自己完成下一段路的信心与力量。 郑淼《有一种感动叫团结》宣传委员出国庆板报。每一滴雨的力量是多么弱小啊，但它们互相融合，力量就会很大很大。大得可以让地面发出如此巨大的声响。其实我也只不过是一滴小水珠罢了，不团结大家的力量，何以完成如此重任，又何以在骄阳下生存？ 何丹《我的讲台》 ○“人在高一”话题题作文最让我感动的文字排行榜 陈珏思《跑》：我们都是心怀梦想并甘心承担的孩子，执著于每一次的欢呼与胜利，之所以选择雄赳赳气昂昂地行走在人生路上，不是因为无尽的欲望，也并非迷醉的诱惑，只是彼此都不约而同地听从了自己内心的声音，一边追逐一边让美和时光从灵魂里刷刷掠过。