2018_2019学年九年级数学下册第27章圆27.2与圆有关的位置关系27.2.2直线与圆的位置关系导学课件新版华东师大版.pptVIP

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2018_2019学年九年级数学下册第27章圆27.2与圆有关的位置关系27.2.2直线与圆的位置关系导学课件新版华东师大版.ppt

2018_2019学年九年级数学下册第27章圆27.2与圆有关的位置关系27.2.2直线与圆的位置关系导学课件新版华东师大版

* 第二十七章 圆 27.2 与圆有关的位置关系 知识目标 目标突破 第二十七章 圆 总结反思 27.2.2 直线与圆的位置关系 知识目标 27.2.2 直线与圆的位置关系 1.经历探索直线和圆的位置关系的过程,了解直线和圆的三种位置关系. 2.通过观察、思考,会利用圆心到直线的距离判断直线和圆的位置关系. 3.在掌握了直线和圆的位置关系的基础上,会应用直线和圆的位置关系求半径的值或取值范围. 目标一 了解直线和圆的位置关系  目标突破 27.2.2 直线与圆的位置关系 相离 1 0 2 d=r dr dr 相切 相交 目标二 判断直线和圆的位置关系 27.2.2 直线与圆的位置关系 例2 [教材补充例题] 在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3 cm,BC=4 cm,以点C为圆心,r为半径的圆与直线AB有怎样的位置关系?为什么? (1)r=2 cm;(2)r=2.4 cm;(3)r=3 cm. 27.2.2 直线与圆的位置关系 27.2.2 直线与圆的位置关系 目标三 由直线与圆的位置关系求半径的值或取值范围 27.2.2 直线与圆的位置关系 27.2.2 直线与圆的位置关系 【归纳总结】根据直线和

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