《口耳目》教学设计 安徽 张娟.doc

《口耳目》教学设计 安徽省芜湖市狮子山小学??张　娟 【教学设计思路】 在开放的语文学习环境中，激发学生自主性、创造性地学习。利用网络环境，注重学生语言与思维的有机结合，注重学生发展的多层次。 【教学目标】 １、游戏激趣，复习巩固上节课所学生字。 ２、认识６个新学生字，学写“木、禾”三个字，认识“丿、ヘ”两种笔画。 ３、充分调动学习的积极性，发展思维，培养对祖国文字的热爱之情。 【教学重点】 认记生字，会写“木、禾”两个字。 【教学难点】 学会学习，掌握象形字的特点。 【教学方法】 自主学习创造性学习 【教学准备】 课件、生字卡片、小动物头饰。 【教学时间】 ２课时。 【教学过程】 一、游