《渔童》-精选·课件设计.pptVIP

相信你会读 渔船 帝国 沿海 裤子 泛红 发抖 荡漾 五官 狡辩 悬挂 搀着 读书的名言 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。 劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。 　　　　 * * 浏览 浏览是一种读书方法，是泛泛地阅读，但不是漫不经心的读书，也不是一味地追求读书的速度。浏览要求读书时掌握速读的方法，注意力高度集中、思维快速跟进。浏览要以句、段为阅读单位，善于从段落的关键句子中把握整体意思，在最短的时间内搜集自己需要的信息。 请同学们快速浏览全文在最短的时间内搜集自己需要的信息，2分钟后汇报。 旁注 读书时把自己印象最深的部分标记出来，在空白处写上自己的感受。这种感受可以是自己的心情，可以是内心的活动；也可以是对故事人物的“品头论足”，可以是对课文用词造句的推敲品味。 请同学们再次浏览全文并作旁注，3分钟后汇报。 这个鱼盆有普通盆大小，是白玉的；盆底上刻着一对小金鱼，金鱼四外刻着清水的细波纹；一根蔓子从金鱼身边伸向盆沿，两片大绿荷叶托着一朵粉红的大荷花；荷花上坐个小渔童，头上梳着一对黑抓髻，红袄，绿裤，光着脚丫，怀里抱着一根钓鱼竿。 看样子渔童是玩够了，他把钓着的金鱼放到鱼盆里，把鱼竿往怀里一抱，坐在荷花上，清水立刻不冒了，金鱼也不跳了；接着，那大荷花立