《党的群众路线教育解读20130707[1]》-公开·课件设计.pptVIP

1998年11月，中共中央决定，在县处级以上领导干部中开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。 图为中央国家机关“三讲”教育单位负责人、巡视组长会议。 在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话 一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? -----习近平 2012.11.17 党的执政地位面临考验和挑战 随着社会的发展进步，人民群众对执政党的要求和期望也越来越高，党的执政地位不能得到巩固，党和国家能不能长治久，关键在于我们必须适应时代发展的要求，不断获得人民群众的支持和拥护，赢得人民群众最广泛的认同。 中华人民共和国的一切权力属于人民。 人民群众是推动历史前进和发展的根本动力。我们党来自人民、植根于人民、服务人民。 全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，人民群众始终是我们的根基。共产党人来自人民，我们的政府组成人员由人民选举产生，代表人民行使公共事务管理职权。 群众路线深刻揭示了党的权力来源和本质 执政党是执掌国家政权的党，必须正确认识党与权力的关系。从党的群众路线的角度来看待共产党人的权力，其中至少有两层含义：一是共产党人的权力是人民赋予的，二是共产党人的权力要替人民办事。这就深刻揭示了共产党的权力来源和本质。 共产党人的权力是人民赋予的，那么这种权力就应体现人民群众的意志，就要了解和集中人民群众的意愿。既然共产党人的权力要为人民服务，要替人民群众办实事，那么，每一个掌权的共产党员就必须树立公仆意识，一切对人民负责。 三、如何开展开展群众路线教育实 践活动 4、确保全面建成小康社会的需要 党的十八大报告提出，到2020年要实现全面建成小康社会。城乡居民收入翻番的宏伟目标。如何实现这一宏伟目标，需要靠党的各方面路线来保障。而作为党的根本工作路线的群众路线是至关重要的。 2005年的《社会蓝皮书》指出，从1993到2003年我国“群体性事件”数量已由每年1万起增加到6万起，参与人数也由每年约73万人增加到约307万人。 国家行政学院竹立家在接受《瞭望东方周刊》访谈时透露，从2006年到2010年，群体性事件的数量增加了一倍。 上海交通大学《2010中国危机管理年度报告》则显示，影响较大的危机舆情事件有72宗，即平均五天便发生一宗影响较大的危机舆情事件。 2011年维稳费用的预算为6244亿人民币，比上年增加了21.5%，且超出了中国2011年公开的军费预算6011亿元人民币。 2012年9月14日社会科学文献出版社出版和北京国际城市发展研究院联合发布《社会管理蓝皮书——中国社会管理创新报告》显示，目前中国社会首当其冲的风险点是，贫富差距正在进一步扩大，逼近社会容忍线。财富的马太效应以及资本与土地、资源之间的互相拉升，使得“有钱的越来越有钱，没钱的越来越没钱”。 市场经济带来社会利益多元化 贫富差距加大 小康不小康，关键看老乡。 ——习近平 中国共产党的群众观的发展历史 我们党同广大群众的联系，对中国社会主义事业的领导，是六十年的斗争历史形成的，党离不开人民，人民离不开党，这不是任何力量所能够改变的。 “群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。” ——邓小平：《贯彻调整方针，保证安定团结》 “只有把关心群众、服务群众的工作做好了，我们才能始终保持与人民群众的血肉联系，才能无往而不胜。” ——江泽民《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》 在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话 中国共产党的群众观的发展历史 “认真研究我国社会生活的新变化和群众工作的新特点把加强和改进群众工作贯彻到党的建设和政权建设的各项工作中去” “以人为本” “群众利益无小事” 中国共产党的群众观的发展历史 “人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉。” ——习近平：《十八大常委见面会讲话》2012.11.15 中国共产党的群众观的发展历史 “人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标” 1998年开展的以“讲学习、讲政治、讲正气”主要内容的党性党风教育； 2004年开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动； 2008年开展的深入学习实践科学发展观活动； 2010年开展创先争优活动； 2013年群众路线教育活动。