Windows操作标准系统.docVIP

PAGE PAGE 6 实操（实验）课教学计划 第 4周 编号　9 班 别 12维修 日 期 星期一第3、4节 课 题 Windows 2003 操作系统 课 型 新课 课 时 2 教 具 电脑室 教学目标： Windows 2003 基础操作和基本术语 Windows 2003 的窗口组成 Windows 2003文件管理及应用程序操作 教学重点： 1、Windows 2003 文件管理及应用 教学难点： 同上 主要仪器： 1、每人一台电脑 布置作业： 1、熟悉Windows 2003 的基本操作 教学后记： 实操（实验）课教学计划 教 学 内 容 与 教 学 过 程 方 法 引导 提问 演示并讲解 学生练习 演示并讲解 学生练习 演示并讲解 学生练习 演示并讲解 学生练习 演示并讲解 学生练习 演示并讲解 学生练习 演示并讲解 学生练习 演示并讲解 学生练习 演示并讲解 学生练习 〖新课引入〗 经过这两天的学习，我们初步掌握了打字的一些要诀，那么，今天我就要跟大家一起来学习Windows 2003 操作系统的相关操作。 鼠标的使用 1.单击：按一下鼠标的左键，立即释放。 2.单击右键：按一下鼠标的右键，立即释放。 3.双击：快速的连续按两下鼠标左键。 4.指向：不按鼠标按钮的情况下，移动鼠标到某个位置。 菜单栏 工具栏 菜单栏 工具栏 标题栏 最小化 最大化 关闭 滚动条 状态栏 控制按钮 窗口的操作主要包括以下几种： 1.移动窗口 2.改变窗口的大小 3.最小化、最大化（或还原）和关闭窗口 4.滚动窗口的内容 5.切换窗口 6.排列窗口 中文和西文标点 要输入中文标点，状态框必须处于中文标点输入状态，即全拼输入法状态栏中月亮状按钮右边的逗号和句号应是空心的。 中文标点 中文标点 对应的键 中文标点 对应的键 、顿号 \ ‘ 左引号 ‘ （单数次） 。句号 . ’右引号 ‘ （偶数次） · 实心点 @ “ 左双引号 “ （单数次） — 破折号 - ”右双引号 “ （偶数次） — 连字符 《 左书名号 …… 省略号 ^ 》右书名号 ! 感叹号 ！ ￥ 人民币符号 $ 文件和文件夹 文件：是有名称的一组相关信息的集合，所有的程序和数据都是以文件的形式存放在计算机的外存储器（如磁盘）上。 文件夹：文件分门别类的组织，采用树型结构以文件夹的形式组织和管理文件 。 文件名一般由文件标识符和扩展名两部分构成，其中扩展名也称为后缀，为可选项。 文件标识符用来表示文件的名称，扩展名用来标识文件的类型，常见的文件类型如下： 文件类型 文件类型 扩展名 说明 文字 .txt 文本文件 .doc Word文件 .wri 写字板文件 声音 .wav 标准的Windows声音文件 .midi 乐器数字接口的音乐文件 .mp3 MPEG LayerⅢ声音文件 图像.bmp 图像 .bmp Windows位图文件 .jpg JPEG压缩的位图文件 .tif 标记图像格式文件 动画 .gif 图形交换格式文件 .swf Flash动画文件 视频影像 .avi Windows视频文件 .mov Quick Time视频文件 .mpg MPEG视频文件 .dat VCD中的视频文件 文件类型 扩展名 说明 文件命名规则包括： （1）文件或文件夹的名字最多255个字符。 （2）文件名中可以使用空格，但不能使用下列符号：？ \ / * : | ！ （3）不区分英文字母的大小写。 （4）可以使用多个间隔“.”的扩展名，如“test.doc.txt”作为文件名。 （5）查找和显示时可以使用通配符“？”和“*”。其中通配符“？”表示任意的一个字符，“*”号表示任意的多个字符。 3.路径的概念 路径是操作系统查找文件的途径。 资源管理器 启动资源管理器有以下三种方法： 方法一：选择“开始/程序/附件/Windows资源管理器”命令。 方法二：在“我的电脑”图标上单击右键，从快捷菜单中选择“资源管理器”。 方法三：在“开始”按钮处单击右键，从快捷菜单中选择“资源管理器”。 Windows资源管理器 窗口组成： 1.工具栏 工具栏中有“后退”、“前进”、“向上”、“搜索”、“文件夹”、“历史”、“移至”、等工具按钮。 2.改变文件和文件夹的显示方式 显示方式通常有：“大图标”